01
Aggiornare team IT già operativi
Quando tecnologie, piattaforme o responsabilità cambiano e il team deve acquisire competenze nuove senza interrompere il lavoro quotidiano.
Soluzioni B2B · Academy aziendali
Academy IT per Upskilling e Reskilling
Progettiamo percorsi per aggiornare competenze, ridurre lo skill gap e accompagnare persone e team verso ruoli, tecnologie e responsabilità nuove. Il punto di partenza non è il catalogo: è ciò che l’organizzazione deve riuscire a fare meglio.
UpskillingReskillingNeoassuntiTeam ITMulti-vendorLive + pratica
Academy roadmap
Baseline
Percorso
Competenze
Quando serve davvero una Academy
Quando il problema non si risolve scegliendo un corso a caso.
Una Academy ha senso quando persone, competenze e obiettivi devono essere collegati in un percorso. Se ti riconosci in uno di questi scenari, il lavoro di progettazione viene prima della scelta dei singoli moduli.
02
Riqualificare personale interno
Quando competenze esistenti possono essere valorizzate e riallineate verso attività, strumenti o ruoli IT differenti.
03
Inserire neoassunti
Quando serve una base tecnica comune e un percorso ordinato per portare nuove risorse verso l’operatività attesa dall’organizzazione.
04
Costruire competenze strategiche
Quando cloud, cybersecurity, networking, infrastrutture o nuove tecnologie diventano priorità e non basta un singolo corso isolato.
05
Accompagnare un cambio di ruolo
Quando una risorsa deve passare verso un ruolo IT diverso e occorre progettare una progressione sostenibile tra prerequisiti, pratica e specializzazione.
Come lavora Vega Training
Dal fabbisogno al percorso, in sei passaggi leggibili.
Il metodo separa l’analisi dalla scelta dei corsi. Prima definiamo il risultato e il livello di partenza; solo dopo costruiamo la combinazione di formazione, pratica e organizzazione più coerente.
Step 01
Analisi del fabbisogno
Partiamo dal contesto: competenze disponibili, tecnologie utilizzate, criticità e risultato atteso.
Step 02
Target e obiettivi
Definiamo chi deve partecipare, il livello iniziale e le competenze che il percorso deve sviluppare.
Step 03
Progettazione Academy
Costruiamo sequenza, moduli, livelli, prerequisiti, modalità e ritmo senza forzare il progetto dentro un catalogo standard.
Step 04
Erogazione live
Le attività formative sono svolte con docenti, confronto in tempo reale e spazio per domande e verifica operativa.
Step 05
Laboratori e pratica
Quando previsti dal percorso, inseriamo esercitazioni, scenari guidati e ambienti laboratoriali coerenti con le tecnologie trattate.
Step 06
Monitoraggio e supporto
Seguiamo l’avanzamento operativo del progetto, il coordinamento delle attività e gli eventuali adeguamenti concordati con il cliente.
Perché Vega Training
Una Academy deve reggere sul piano didattico e su quello operativo.
Non servono promesse astratte. Servono competenza nella formazione IT, capacità di progettare, docenti, pratica e un’organizzazione che sappia adattare il percorso al contesto del cliente.
Formazione IT come attività centrale
Vega Training opera nella formazione IT e conosce sia le esigenze corporate sia i percorsi professionalizzanti rivolti alle persone.
Progettazione sul fabbisogno
L’Academy nasce da obiettivi, ruoli, livello iniziale e contesto tecnologico del cliente, non da una sequenza preconfezionata.
Didattica live con docenti
Il percorso mantiene relazione con il docente, confronto, domande e accompagnamento durante le attività formative.
Ecosistema multi-vendor
Possiamo combinare più aree tecnologiche e, dove previsto, utilizzare corsi e contenuti ufficiali collegati ai vendor di riferimento.
Pratica e laboratorio
Gli ambienti pratici permettono di configurare, verificare e lavorare su scenari coerenti con il percorso senza usare i sistemi di produzione del cliente.
Percorso adattabile
Durata, sequenza, modalità e organizzazione possono essere configurate in modo coerente con persone, vincoli e obiettivi dell’organizzazione.
Aree e tecnologie
L’Academy segue le competenze, non un solo marchio.
Possiamo costruire un percorso su una sola area o collegare più ecosistemi quando il ruolo atteso richiede competenze trasversali.
Networking
Connettività, switching, routing, wireless, network services e troubleshooting.
Cloud
Architetture, servizi, identità, networking, operations e piattaforme cloud.
Cybersecurity
Sicurezza di rete, identità, hardening, operations, analisi e scenari di difesa.
Systems & Infrastructure
Sistemi, virtualizzazione, data center, storage e infrastrutture ibride.
IT Operations
Amministrazione, supporto, automazione, troubleshooting e continuità operativa.
AI e nuove tecnologie
Fondamenti, strumenti e competenze emergenti da inserire nel percorso quando coerenti con i ruoli attesi.
Progettazione prima del catalogo
Una Academy non è un catalogo copiato.
Un elenco di corsi non diventa una Academy perché viene messo in sequenza. Il percorso deve essere sostenibile rispetto al livello iniziale, al ruolo atteso, al tempo disponibile e alle tecnologie realmente usate.
Contesto
Dove lavorano le persone e con quali tecnologie.
Baseline
Quali competenze sono già presenti e quali mancano.
Ruolo atteso
Che cosa dovranno essere in grado di fare dopo il percorso.
Progressione
In quale ordine ha senso costruire conoscenza, pratica e specializzazione.
Risultato del design
Un percorso leggibile, motivato e governabile.
Moduli scelti perché servono al target, non per riempire ore.
Prerequisiti e livelli messi nell’ordine corretto.
Formazione ufficiale e contenuti dedicati combinati solo quando ha senso.
Calendario e modalità costruiti intorno alla sostenibilità del progetto.
Laboratori e didattica pratica
Le competenze IT si consolidano lavorando sugli ambienti.
In base al percorso possono essere previsti ambienti pratici, esercitazioni e scenari guidati. L’ambiente può essere gestito da Vega Training oppure essere un laboratorio o scenario ufficiale del vendor quando lo specifico modulo lo prevede.
Scopri il Laboratorio RemotoAmbienti pratici
Risorse e infrastrutture coerenti con la tecnologia affrontata.
Esercitazioni
Attività che trasformano concetti e procedure in operazioni concrete.
Scenari guidati
Situazioni costruite per osservare, configurare, verificare e correggere.
Troubleshooting
Analisi delle evidenze, ricerca della causa e verifica della soluzione quando previsto dal modulo.
Approfondisci il modello B2B
Academy, singole risorse e formazione aziendale fanno parte dello stesso motore B2B.
Se il fabbisogno non richiede una Academy completa, possiamo partire da una singola risorsa, una classe dedicata o un corso già pianificato e costruire da lì la soluzione più semplice.
Consulenza Academy
Parliamo della tua Academy IT.
Raccontaci l’obiettivo, il numero indicativo di persone, l’area tecnologica e ciò che oggi manca. Non è necessario avere già scelto corsi o vendor: il primo passo è capire il fabbisogno.
Azienda o organizzazione e ruolo del referente.
Obiettivo del percorso e risultato atteso.
Numero indicativo di persone e livello di partenza.
Tecnologie, ruoli o aree di interesse.
Azienda / ente
Raccontaci il fabbisogno formativo
Indica persone coinvolte, obiettivo, livello attuale e area tecnologica. Useremo queste informazioni per capire se serve una Academy, un percorso più breve o una diversa configurazione formativa.
Il valore della riqualificazione
Upskilling e reskilling hanno valore quando creano opportunità concrete per le persone e competenze realmente utilizzabili dall’organizzazione. La progettazione serve a collegare questi due risultati senza trasformare la formazione in un esercizio teorico.